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刘泓欣 42 28

报告认为,地球未来的生存取决于人类是否认识到生态危机并愿意改变我们的行为方式。从学习到做出行动,再到与周围的世界融为一体,这是一个完整的范式转变。“我们需要重构自己在世界上的地位和作用,并从根本上重新调整教育的作用。”为此,教科文组织提出了七个教育宣言,勾勒出2050年及以后的教育。第一,到2050年,教育与人文主义之间的关系被批判性重构。教育保留了促进正义的人文主义使命,新使命是通过教育负责任地在地球上共同生存来促进生态正义。第二,到2050年,人类根植于生态系统之中的观念将深入人心。自然科学和社会科学之间已经没有界限,所有课程和教学法都牢固地建立在生态意识

江南似,竹西无。水乡十里胜唐初。璇宫祠里梅妃笑,何用斤斤一斛珠。念奴娇?林墩怀古览观追记,喜林墩大捷,南塘殷迹。战火纷披、光射处,划碎一江秋碧。狼筅藤牌,挥刀奋臂,倭寇何能及?雄师骁将,戚家军信无敌。欣幸今日游瞻,题诗何足?自有春秋笔。怎奈馆门无一客,难慰忠祠寥寂。还望来年,景成碑立,惟把将军揖。水乡村里,箫韶声外闻笛。江东梅影梅妃江采蘋颂妃子出鹅民,楼东赋诉陈。斛珠何足慰,仙女下凡尘。梅妃颂莆阳聪颖牧鹅女,七赋楼东咏絮才

亭,牧女蹚溪过水汀。镜映皎容光此地,果然一笑动皇廷。南塘湖宁港驱倭驻戚郎,林墩一战气方刚。烈士英风魂不散,从今此地曰南塘。注:南塘为戚继光之字号,林墩之役,此地戚家军血流成河,为表达对戚家军的感激之情,当地把宁海港湾改叫南塘湖,沿袭至今。飞云庙云遮雨字露田头,天宝梨园舞乐悠。安史满朝响弓鸟,海青一

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